مبانی نظری و پیشینه پژوهش تحول اخلاقی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش تحول اخلاقی در 21 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

– 21 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

– در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

– منبع نویسی شده به شیوه APA

– منابع بخش مبانی از 2014 به قبل و بخش پیشینه از 2011 به قبل

– شامل 19 صفحه متن و 2 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مقدمه
گستره نظری تحول اخلاقی 
نظریه پیاژه
نظریه کلبرگ
کلبرگ و سنجش قضاوتهای اخلاقی 
تحول اخلاقی از نظر کلبرگ
سطح اخلاق پیش قراردادی 
سطح اخلاق قرادادی 
سطح اخلاق فراقراردادی 
تحول شناختی – اجتماعی و تحول اخلاقی
نظریه اریکسون و تحول اخلاقی 
تفاوتهای جنسیتی در رشد اخلاقی از دیدگاه پیشگامان رشد اخلاقی 
دیدگاه فروید 
دیدگاه پیاژه
دیدگاه کلبرگ
دیدگاه کارون گیلیگان 
تحقیقات انجام شده در مورد قضاوت اخلاقی در بین دانشجویان 
پیشینه پژوهشی
منابع 
 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

داروین  (1809-1882) از جمله کسانی است که تکامل زیستی و مرحله به مرحله اخلاق را وارد مباحث روان شناسی کرد. او سنگ بنای اخلاق در انسان را همدردی دانست. او همچنین غریزه اجتماعی را در حیوانات نیز پیدا کرد. در نتیجه، استنباط کرد که همدردی، از اخلاق درون گروهی (گروه انتخاب شده) رشد و نمو می یابد. بنابراین به نظر وی اخلاق و تحول اخلاقی هر فرد را گروهی تعیین می کند که فرد در آن تکامل یافته است. از زمان داروین تا کنون تعاریف فراوانی از اخلاق و عوامل موثر بر شکل گیری آن صورت گرفته است (دیسیولی  و کورزبان ، 2014).  

پیشینه تحقیقات

نتایج پژوهش النبهان  (2011) که بر روی 232 دانشجو انجام گرفت نیز نشان داد که بین هوش و تحول اخلاقی به لحاظ آماری ارتباط معنی¬داری وجود دارد.  همچنین پژوهش فولکس (1997) که بر روی 41 دانش آموز عادی و 47 دانش¬آموز باهوش در دامنه سنی 12-17 سل انجام گرفت نشان داد که دانش¬آموزان تیز هوش در معماهای اخلاقی به لحاظ رشدی در سطوح بالاتری هستند، به مرور رسیدن کارکردهای شناختی به پختگی، استدلال اخلاقی هم پخته¬تر می¬شود.